2026年8月11日上午9时，云南艺术基金2025—2026年度艺术人才培训资助项目——“讲好‘五个故事’主题美术创作人才培训”专题授课第十四讲，在云南美术馆负一楼报告厅如期开讲。本次讲座邀请著名美术理论家、中国美术学院博士、湖北美术学院银小宾教授担任主讲，银小宾教授为全体学员带来了题为《图像叙事的多维多态性及其特征——基于绘画艺术的阐释》的精彩学术分享。


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银小宾教授现任湖北美术学院学报编辑部主编，教育部美术学科学位委员会专家评委、国家艺术基金专家评委。讲座中，银小宾教授立足美术创作本体，从图像叙事的意涵流变切入，系统梳理了视觉语言在历史演进中的叙事逻辑，并结合中外经典画作，为学员拆解了绘画艺术中“讲故事”的方法论体系。


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讲座指出，图像叙事可归纳为写实性叙事、表现性叙事、抽象性叙事与观念性叙事四大类别，并涵盖静态叙事与动态叙事两种表现形式，共同构成了绘画艺术表达的完整坐标系。银小宾教授深入剖析了四种叙事形态的核心特质：写实性叙事立足客观现实，追求事件与场景的可视再现；表现性叙事聚焦主体情感，重在情绪张力与意境的主观抒发；抽象性叙事剥离具象束缚，以纯粹的点线面节奏实现精神化表达；观念性叙事则超越形式与情绪层面，以哲学思辨与文化反思构建深层价值理念。

 

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“四种叙事形态并非割裂对立，而是互为照应、互为补充。”银小宾教授强调，创作者需要根据创作主题的诉求灵活调用叙事语言结构，尤其对于“讲好‘五个故事’”这类承载着历史厚度与时代精神的主题创作，更应当精准适配叙事维度，在技法表达与思想内核之间找到最佳平衡点，让作品兼具视觉感染力与文化穿透力。

 

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本次讲座学术视野宏阔、案例翔实、解析透彻。学员们纷纷表示，这次授课厘清了大家在主题性创作中“重题材、轻语言”的困惑，为后续的采风与创作提供了极具操作性的理论支撑。